أحاسيس أنثوية خاصة .. | |||||||
شفير الحبشفير الحب
على شفير الحب تقبع آهاتي ويزيد بها لهيب معاناتي وفي ظلمة الوادي السحيق ذكرى لأيام تملؤها حماقاتي توهان في صحار الهوى قد سادها الموت حباً ألا يالتفاهاتي تصارع الموج اختلاجاتي وتهزم الأحلام كتاباتي اظل تائهاً في هواكي وانوح بالدمع في ابتهالاتي ياقصة قد سطرتها جراحاتي واثخنت بالهم اخفاقاتي تناسيت حبك لكنما ذكرتنيه تعثراتي يا كذبة قد فندتها صراحاتي ويا موجة قد تكسرت على صخراتي ويا دانة قد حوتها صدفاتي ويا قصيدة قد نظمتها من ابياتي قد وسع البعاد جراحاتي والقت بالهم على قسماتي فيا ترى هل تنفعني انتظاراتي 2008-2-14 9:30 p.m هل يعرف المديرون موظفيهم؟هل يعرف المديرون موظفيهم؟ عندما دخل المدير العام باب الشركة رأى شاباً قد وقف بلا عمل بجانب الجدار، فاقترب منه وسأله بلطف: كم راتبك؟ فأجابه بكل هدوء: أنا آخذ ألفي دولار في الشهر! لكن لماذا تسألني؟ فلم يجبه، إنما أخرج محفظته وأخرج منها ستة آلاف دولار وأعطاها للشاب قائلاً: هنا أنا أدفع للناس كي يعملوا وليس ليتسكعوا بمظهرهم الجميل. هذا راتب ثلاثة أشهر، وعليك أن تخرج من هنا ولا تعود أبداً. فأخذ الشاب المبلغ وغادر المكان بسرعة. وفجأة انتبه المدير أن عدداً من الموظفين كانوا يرقبون الموقف، فقال بصوت عالٍ: وهذا ينطبق على كل الناس في هذه الشركة! ثم إن المدير سأل أحد الموظفين الذين شهدوا القصة: مَن هذا الشاب الذي طردته لتوي من الشركة؟ هل أولادك يصلّون أم تتعب معهم؟هل أولادك يصلّون أم تتعب معهم؟ تقول إحدى الأخوات: فسألتُها: كيف يصلي أولادك من نفسهم دون تذكير؟ قالت: استعنت عليهم بالدعاء، فأنا من قبل أن أتزوج أدعو الله بهذا الدعاء القرآني: لا تتوقع من شيخ فتوى كما تهوى!لا تتوقع من شيخ فتوى كما تهوى! اتصل شخص بأحد المشايخ وسأله: أنا أدخل بالجوال دورة المياه وقد أنزلت في ذاكرته القرآن الكريم، فهل يجوز ذلك؟ أجابه الشيخ: لا بأس! فقال السائل: لكن فيه القرآن! قال: يا أخي لا بأس! هو محفوظ إلكترونياً في ذاكرة الجهاز وليس كتابةً! فكرر السائل وألح على الشيخ لعله يحصل منه على الفتوى التي في ذهنه! إذ هكذا يفعل بعض الناس. وعندما عجز الشيخ عن إقناعه سأله: هل تحفظ شيئاً من القرآن؟ فأجاب: نعم يا شيخ، أحفظ كثيراً! ما أجمل الحياة مع الحبما أجمل الحياة مع الحب قررت معلمة روضة أطفال أن تجعل الأطفال يلعبون لعبة لمدة أسبوع واحد! فطلبت من كل طفل أن يحضر كيساً يضع فيه عدداً من ثمار البطاطا. وعليه إن يكتب على كل حبة اسم شخص يكرهه! بمرور الأيام أحس الأطفال برائحة كريهة تخرج من كيس البطاطا، فأصبح عليهم أن يتحملوا الرائحة وثقل الكيس أيضا. وطبعا من كان معه حبات أكثر من البطاطا فالرائحة أكثر والكيس أثقل. بعد مرور أسبوع فرح الأطفال بانتهاء اللعبة، وهنا سألتهم المعلمة عن شعورهم وإحساسهم أثناء حمل كيس البطاطا لمدة أسبوع. فبدأ الأطفال يشكون المصاعب التي واجهتهم أثناء حمل الكيس الثقيل ذي الرائحة النتنة! وعندها شرحت المعلمة لهم المغزى من هذه اللعبة، فقالت: هذا الوضع هو بالضبط ما يحصل في قلبك عندما تحمل كراهية لشخص ما. فالكراهية تلوث قلبك وتجعلك تحملها معك أينما ذهبت. فإذا لم تستطع تحمل رائحة البطاطا لمدة أسبوع فكيف تحملها في قلبك طول عمرك؟. ما أجمل أن نعيش هذه الحياة القصيرة بالحب والمسامحة للآخرين وقبولهم كما هم عليه؟ الحب الحقيقي ليس أن تحب الشخص الكامل، بل أن تحب الشخص غير الكامل بشكل صحيح وكامل! أسئلة قد تخطئ في الإجابة عنها!أسئلة قد تخطئ في الإجابة عنها! قيل إن إحدى المؤسسات الأمريكية أجرت هذا الاختبار لعدد من طلاب الجامعات لتحديد مقدرتهم في الحكم على الغير. السؤال الأول: إذا عَرفتَ إن امرأة حبلى، لديها ثمانية أطفالِ هم كالتالي: - ثلاثة منهم يعانون من الصم. - اثنان منهم فاقدو البصر. - واحد متخلّف عقلياً. والمرأة نفسها تعاني من مرض الزهري، فهَلْ تَوصيها بالإجهاضُ؟. السؤال الثاني: حان الوقت لانتخاب زعيم عالمي جديدِ، وصوتك أنت سيرجح اختيار المرشح، ولديك ثلاثة مرشحين هذه صفاتهم: المرشّح الأول: يخالط سياسيين منحرفين، ويَستشيرُ العرافات والمنجمين. لديه عشيقتان. يدخن بشراهة، ويَشْربُ من 8 إلى 10 كؤوس مارتيني (نوع من أنواع الخمر) في اليوم. المرشّح الثاني: طْرُدَ مِنْ الوظيفة مرّتين، ويَنَامُ حتى الظهرِ، وتناول المخدرات وهو طالب بالجامعة، ويتناول ربع زجاجة مِنْ الويسكي كُلَّ مَسَاءٍ. المرشّح الثالث: كان بطلَ حربِ ونال عدة أوسمة. نباتي، لا يُدخّنُ، قليلا ما يَشْربُ الخمر، ولم يخن يوما زوجتَه. فأي من هؤلاء المرشّحين ستختار؟ قرّرُ أولاً ثم انزل قليلاً لتنظرُ الإجابة! في الحقيقة هؤلاء المرشحون هم: الأول هو الرئيس الأمريكي فرانكلين روزفلت. الثاني هو الزعيم البريطاني ونستون تَشِرشِل. الثالث هو الزعيم الألماني أدولف هتلر. وبالمناسبة، لو أوصيت المرأة في السؤال الأول بأن تجهض لما وُلد بيتهوفن! لا تظن أني أشجع على انتخاب أصحاب السوابق، لكن العبرة في الكلام هو أن الناس يتغيرون. وفي تاريخنا الإسلامي قصص كثيرة منثورة في الكتب عن أناس تغيروا وأصبحوا من المشاهير في عصرهم بل على مدى التاريخ. هل اللغة الإنجليزية سهلة اللفظ؟هل اللغة الإنجليزية سهلة اللفظ؟ Caller: Hello, can I speak to Annie Wan? لكن لا تظنوا أننا أفضل منهم، فلهجتنا بالإنجليزية مميزة وخصوصاً ما يتعلق بالأحرف التي لا توجد بالعربية! فقد كان واحد من أبناء جلدتنا يقود سيارته في لندن وأراد أن يتوقف قليلاً عند بقالة لشراء شيء ما، وكان الوقوف هناك ممنوعاً. لكنه رأى شرطياً فسأله:
Can I bark here
فرد الشرطي بعفوية:
This is a free country! You can bark anywhere
فأوقف سيارته ونزل. ولما عاد وجد الشرطي قد ترك له ورقة مخالفة مرورية، فذهب وقال له:
I got permission from you to bark
فأجابه الشرطي:
Yes, you wanted to bark not to park
يعني هو أراد أن يوقف السيارة لكنه أخذ إذناً بأن ينبح! فأخبره الشرطي بأنه في بلد حر وبإمكانه أن يفعل ما يريد!
الخوف عند الأطفال.. الأسباب والعلاجالخوف عند الأطفال.. الأسباب والعلاج بقلم: د. وفاء إبراهيم العساف والخوف أمر غريزي فطري خلقه الله عزّ وجل في الإنسان ليستعين به على حفظ حياته وتجنب الأخطار. ومن هذا الخوف: الخوف من الأصوات المرتفعة جداً أو فقدان التوازن أو الحركة المفاجئة، وهذا تلقائي. ومن الخوف: ما يُتعلم في مواقف معينة. والخوف قد يكون من مخاوف حقيقية مثل الزلازل والبراكين والرعد والبرق والحيوانات المفترسة والحيوانات الضارة (العقرب وغيره). كما قد يكون من مخاوف وهمية غير حقيقية، مثل الخوف من الحيوانات الأليفة أو من الحدائق أو من بعض الناس (كالعسكر مثلاً) أو رؤية المياه الجارية وغيرها. وهناك ما هو حسي مثل الخوف من الحيوانات والشلالات وغيرها من الأمور المحسوسة. وقد يكون غير حسي لا يستطيع أن يدركه على حقيقته، كالخوف من الموت أو الجن والعفاريت أو الوحوش وغيرها. ومن هنا نعلم أن الخوف في نفس الطفل مبعثه الحقيقي في الغالب الجهل بطبيعة الأشياء وعدم معرفته بها وقلة إدراكه، ولا يسهل التغلب عليه إلا بتوسعة مدارك الطفل وتبصيره بالأشياء المحيطة به وربطها بخبرات سارة محببة إلى الطفل. كيف ينشأ الخوف في نفس الطفل؟ 1ـ ينشأ الخوف في نفس الطفل عن طريق المشاركة الوجدانية للآخرين وتقليدهم، فمن اليسير أن تنتقل حالة خوف الأم إلى طفلها، وكذلك الأب أو المربية أو المدرسة. 2ـ وينشأ الخوف نتيجة لاتباع الأساليب الخاطئة في تربية الطفل، فإذا كان الوالدان يهددان الطفل ويخيفانه بهدف الامتناع عن اللعب والإزعاج أو بهدف المذاكرة مثل: نضعك في غرفة مظلمة أو غرفة الفئران أو ستأخذك الغولة، فالطفل إما أن يقلع عما يفعل وينشأ خَضوعاً جباناً لغير سبب معقول، أو يستمر في فعله ولا ينفذ الوالدان تهديدهما وتخويفهما فيكتشف الطفل ضعفهما ويدرك مدى قوته فيستمر فيما يريد. 3ـ كما أن الجو الصاخب في الأسرة لأي شجار طارئ والألفاظ غير المستحبة والمعارك المستمرة بين الكبار المحيطين به يفقد الطفل الشعور بالأمن ويفقده الثقة بنفسه وبمن حوله ويتسرب الخوف إلى نفسه. 4ـ بعض الأحيان يطيب للوالدين أو أحدهما تخويف الطفل من شيء ما للتسلي أو للضحك على حالة الذعر التي تنتاب الطفل، مما يترتب عليه اضطراب شخصية الطفل وسوء العلاقة بينه وبين والديه. 5ـ يمكن أن ينشأ الخوف نتيجة للصدمات النفسية التي يتعرض لها، فيشعر بخوف لا ينتهي في لحظته، بل يمتد لفترات طويلة في عمر الطفل، مثل تعرضه لهجوم قط أو كلب، أو يخاف من الاستحمام أو الدش لأنه انزلق في الماء فجأة أو دخلت المياه إلى رئتيه. 6ـ وينشأ الخوف أحياناً في نفس الطفل الضعيف جسمياً عندما تؤدي حالة الضعف إلى ضعف المقاومة والشعور بالعجز. أساليب الوقاية وطرق العلاج: 1ـ من أساليب الوقاية أن يكون الوالدان نموذجاً للهدوء والاستقرار في تصرفاتهم وبشكل طبيعي. ومن الأفضل أن تكون مخاوف الآباء أو قلقهم بعيداً عن مرأى الأطفال وسمعهم، وأن يحرصوا على أن يكون جو الأسرة باعثاً على الأمن والطمأنينة والتفاؤل، فمن الضرر البالغ على نفسية الطفل أن نتحدث أمامه عن المخاطر والأهوال التي ستحدث أو ترديد عبارات التخوف من حدوث أمر مثل (وراء كل نعمة نقمة) أو (اللهم اجعله خيراً) إذا ضحك كثيراً. إن الهدوء والاتزان والتفاؤل يساعد الكبار والصغار على التعامل مع الخوف بشكل جيد. 2ـ أن يحرص الآباء على غرس الشعور بالأمن في نفس الطفل من خلال التعاطف معه، وفهم أفكاره ومشاعره ومشاركته فيها. 3ـ استغلال طاقات الطفل استغلالاً حسناً في اللعب والرياضة والقيام بالأعمال التي تروق له وحثه على تنظيم وقت فراغه. 4ـ من الأخطاء التي يقع فيها الآباء، الاستجابة لمطالب الطفل حينما يصرخ ويغضب، فيتعود هذه الطريقة في الحصول على رغباته. 5ـ من الخطأ أن نناقش سلوك الطفل مع الآخرين على مسمع منه، لأنه إما أن يستسهل هذا الأسلوب ويراه طريقاً سهلاً للحصول على إشباع حاجاته المختلفة، وإما يشعر بالنقص ويرى أنه غير جدير بعطف الوالدين ورعايتهما، وفي كلتا الحالتين خطر بالغ على الطفل. وإذا تعرض الطفل لموقف مخيف، حادثا أو فكرة، فيجب مناقشته فيها بهدوء وبواقعية، وتقريبها إليه في حدود قدراته وإمكانياته. فإذا سأل عن الموت مثلاً فلا يصح أن نتجاهل سؤاله أو نسخر منه، وإنما نجيبه بعبارات مبسطة قريبة دون الخوض في التفاصيل. وإذا مات عصفور أو قط ينبغي انتهاز الفرصة لإعطائه درساً عملياً في أن الموت نهاية كل حي، والإنسان تنتهي حياته بالموت لتبدأ حياة طيبة أخرى تحتاج منك أن تعمل الطاعات وأوجه الخير والتقرب إلى الله. ويمكن مساعدة الطفل عن طريق استخدام اللعب، فاللعب وسيلة جيدة لتعليم الطفل كيفية التعامل مع الخوف. فإذا كان يخاف المياه فإن اللعب في المياه ومشاهدة الأطفال يلعبون فيها يؤدي إلى ألفة الطفل للمياه فتزول مخاوفه منها. ولا يصح أن نخيف الطفل وقت النوم ونهدده بأشياء غير محببة، بل نجعل هذا الوقت باعثاً على السرور، بقص بعض الحكايات والروايات الإيجابية المتضمنة قيماً دينية واجتماعية وغيرها. ومن أهم أسباب الوقاية التي ينبغي اتباعها، أن نساعد الطفل على تجاوز أي حادثة خوف يتعرض لها بهدوء وتعقل شديدين، فلا نترك الطفل دون مناقشة فيما حدث. وينبغي مراعاة طبيعة نمو الطفل ورغبته في استطلاع ما حوله واستكشاف الأشياء المحيطة به، فنقلل من الأوامر والنواهي التي تقيد حرية الطفل وتجعله يدرك أن الأشياء التي نأمره بالابتعاد عنها هي أشياء مخيفة. وعلى الوالدين أن يقدما القدوة والمثال للطفل، فلا يظهرا الخوف أمام الطفل ولا يشعراه بالقلق عليه قلقاً شديداً إذا تأخر أو مرض أو جرح أو غير ذلك. ومن المهم جداً أن نقص على الأطفال قطوفاً من سيرة أبناء الصحابة والتابعين وبيان شجاعتهم وهم أطفال. ونتذكر أن ديننا يأمرنا أن ننشئ أطفالنا على الإيمان بالله وعبادته والخوف منه والتسليم لقضائه، فإذا نشأ بهذه النفسية فإنه لا يخاف إذا ابتلي ولا يهلع إذا أصيب. اضحك أو ابتسم!اضحك أو ابتسم!
أنت مرآة اعتقادكأنت مرآة اعتقادك المستحيل فكرة نكوِّنها في عقولنا، فتصدقها أجسامنا، ويشهد بها حالنا. إذا اقتنعنا مثلا أننا لن ننجح أبدا، فمن يلوم واقعنا إن وافق معتقدنا هذا. على الجهة الأخرى، إذا اقتنعنا أننا قادرون على أن نعيد زمن الأمجاد، ونعود مرة أخرى قوة لا يُستهان بها، وأنه سيكون لنا اقتصاد قوي، وتجارة مترامية، ونكون مناجم علم وفن وأدب وتقدم، فلن يملك الواقع سوى أن يعكس هذا الاعتقاد. إذا كنت مقتنعا من داخلك أنك لن تنجح، فأنت مرآة اعتقادك، لكن لا تلوم إلا نفسك. أما إذا آمنت أنه لا نهاية لما تستطيع فعله، فمن يستطيع أن يقف أمامك. اقهر المستحيل، وآمن أنك لو أردت لاستطعت، وغّير نفسك من الداخل يتغير لك الخارج. هذا القول ليس لإنكار القضاء والقدر، بل لإنكار الكسل والتخاذل والتشاؤم والانهزام من الداخل.
|
عنيالملف الارشيف الاصدقاء ألبوم الصور يومياتي ,, روابطالاقساميومياتي ,,مدوناتي الاخيرةحفلة تنكريةمن وحي الألم ,, هذيان قلم ,, نهاية حلم لم يبدأ بعد ,, مشاجرة ,, بعد رحيل الوطن ,, كل حب بعدي وأنت .. بخير إلى ضيف غير متوقع !! في تلك المساحة الضيقة هديتي لك .. الاصدقاءalmostabedaabofars123 DejaVu sunflower Lo0o0oty jadelah marooa lona ryan shamma28 2007nahla smalldream sarabe rooo7 farahh ateralhayat awrak mnn kls sho3la alwaaffe boshahad MsaFe swwedy2 medhatzidan عناوين أخرى• اكتب كوم
|
||||||